双柏县抓牢抓实校园安全稳定工作，聚焦校舍场地、消防、交通、食品、防溺水、校园欺凌等工作重点，精准发力，切实系牢校园安全链。

按照“层级管理、分工负责”的原则，明确校园安全稳定管理责任和工作内容，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化监管责任体系。制定印发《双柏县校园安全防范能力提升三年行动计划2024年工作要点》，深入开展校园安全排查整治、预防学生溺水和交通事故等系列专项行动。31名县处级领导全面下沉到28所中小学校，高位推动校园安全工作部署和督促落实。多部门协同联动深入各校园，合力推动校园安全精细化管理，确保校园安全工作横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖。

积极推进平安校园智能管理平台建设，启动总投资180.73万元的义务教育学校校园安防系统采购项目，实现各校重点部位视频监控全覆盖。聘请楚雄州保安职业培训学校对全县155名安保人员进行职业技能培训，并统一配备正规安保服装，添置安保器材，校园安全保障基础进一步增强。借助现代化监测检验技术推动“阳光食堂”建设，全县建成“互联网+明厨亮灶”54所学校食堂，覆盖率达100%、“6T”实务管理达标率均达100%。有针对性地开展学校食品安全检查“十步走”专题培训，通过举行校园厨艺大赛，常态化开展“食堂开放日”等活动，推行“五餐”监督机制，全面推动校园安全食堂、绿色食堂、文化食堂、品味食堂、廉洁食堂建设，实现校园就餐环境有提升、饭菜有特色、管理上水平。

严格落实“一校一警”工作制度、学生上下学时段“高峰勤务”机制以及“三见警”制度。完善“1+N”“护学岗”机制，配备必要“护学岗”执勤所需物资，每年出警约15万人（次）。多部门深入学校联合开展法治安全、应急处置、卫生健康等教育宣传培训。高度重视学生心理健康教育和心理危机干预，普遍开展家访活动。建成心理咨询室57间，配备专（兼）职心理健康辅导教师116名，邀请南京大学谈文娟教授对全县专（兼）职心理健康教师进行系统培训，开展“优化中小学留守儿童心理健康教育实践”课题研究，完善教职工及临时聘用人员“入职查询＋动态跟踪管理”机制，开展教职员工背景审查，加强教职工心理疏导。

充分利用校园宣传栏、黑板报、LED、校园广播等媒介，针对校园安全、交通安全、毒品安全、卫生安全等加强安全常识普及教育。通过观看专题片、主题班会、致家长的一封信等多种形式，广泛开展全社会安全宣传教育。积极推行下课前1分钟、每天放学前3分钟、周末放学前5分钟、节假日假前30分钟的“13530”安全教育模式，严格落实好每周1个课时的安全教育课。充分发挥全县76名法治副校长作用，提升依法治校能力和水平。

构建家庭、学校、社会“三位一体”的中小学生防溺水工作网络，形成乡村为主、部门协作、社会参与、联防联控的防溺水工作格局。教体部门联合政法、应急、消防、卫健、疾控等部门，以“四不两直”“明察暗访”和专项督查等形式，深入各校园开展学校安全检查，督促各学校及时消除安全隐患。各校园积极完善安全应急预案，开展防火灾、防地震、防溺水等应急演练，建立健全疏散演练工作长效机制，切实提高学生防灾避险意识和自救互救能力。全面加强学校门卫管理制度化、规范化管理，加强重点部位巡逻巡查，严密防范各类不安全状态和不安全因素，为校园安全护航。