双柏县教育体育局通过“阳光分班”进一步规范学校办学行为，不断提升群众对教育公平的满意度。

为保证公平公正，在“阳光分班”前，学校都会按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，确定班主任和任课教师组合名单。分班前，所有师资已平均分配好。分配时充分考虑教师的年龄结构和性格特点，按照师资均衡原则搭配好。根据学生数据混合、班级分配随机、留守儿童比例、男女生比例、平均分一致等方法，班主任、教师两轮抽签，自动分班软件直接生成各班级学生名单。名单公布后，在现场人员共同监督下，班主任按照首轮抽签顺序依次抽取班级序号，大屏同步展示班级学生名单。整个过程由双柏县人大代表、县政协委员、县纪委县监委及县教育体育局工作人员、家长代表等全程参与监督。

“阳光分班”是双柏县教育系统认真落实县委、县政府“清廉双柏”建设，推动落实“清廉机关”“清廉校园”建设的重要举措，有效破除了“人情分班”的弊端，让每一名学生都能平等享受教育资源，真正做到了学生满意、教师满意、家长满意、社会满意。

“之前，我一直担心分班会存在不公平的现象，来现场参与并见证了‘阳光分班’的全过程后，打消了我的顾虑。”双柏县妥甸中学2024级学生家长李忠元看着校园广场中央滚动的电子大屏满意地说，“每个班级的学生和老师配置都很均衡，我真心觉得这样的做法非常公平，我相信在这样的环境下，孩子能更加快乐地学习和成长。”

今年秋季学期，双柏县妥甸中学共招收七年级新生17个班721人、双柏县妥甸小学共招收一年级新生11个班473人、双柏县妥甸镇中心小学共招收6个班234人、双柏县机关幼儿园共招收3个小班94人、双柏县西城幼儿园3个大班105人均进行了“阳光分班”。“阳光分班”完成后，学生不得调班、串班、并班，不得随意调换班主任，整个分班流程规范、信息透明、组织有序，受到现场家长和学生好评。